DESIGN THINKING INNOVA
¿Por qué las farolas no se encienden a nuestro paso? ¿Por qué no creamos una cúpula que absorba el ruido de las máquinas en las obras? Las preguntas son tan sencillas que cuesta imaginar la razón, pero dan lugar a las creativas propuestas de nuestro alumnado. Por segundo año consecutivo, nuestro alumnado de 1º [...]